费曼技巧

"如果你能用一句话，把复杂知识讲清楚，说明你真的理解了；如果你讲不明白，那你根本没学会。"

核心理念

用最简单的语言向小白解释复杂知识，语言卡点即知识漏洞所在。

苏珊·周（哈佛GPA 4.0）："自言自语"学习法

斯科特·扬（MIT）：设想你是老师，试图教会一名新生

1. 选择一个概念 2. 用最简单的语言向小白解释 3. 识别语言卡点（=知识漏洞所在） 4. 回到源材料，重新理解漏洞部分

能否设计一道入门练习（不需要复杂计算，但必须直击概念的底层逻辑）

作为"三问驱动框架"的第二问——教学式自查的核心方法论。

[[MIT学霸超前学习法]]

[[整体性学习法]]

[[元认知理论]]

[[三问驱动框架]]

[[教学式自查]]